Lesen lernen

In Deutschland können rund 6,2 Millionen Menschen nicht richtig Lesen und Schreiben. Im Kreis Wesel sind mehr als 50.000 Menschen betroffen. Menschen, die nicht gut lesen und schreiben können, stehen oft vor großen Herausforderungen. Alltägliche Aufgaben, wie zum Beispiel das Lesen von Anweisungen, das Ausfüllen von Formularen oder das Verstehen von Informationen auf Verpackungen bereitet ihnen große Mühen. Dies kann zu Frustration, Scham und einem Gefühl der Isolation führen. Da viele...

Lesebegeisterte Kinder und Jugendliche, die alten Büchern ein neues Zuhause geben möchten, sind bei einem Kinder- und Jugendbuchtrödel in der Stadtbücherei auf der Springe von Donnerstag, 9. Februar, bis Dienstag, 28. Februar, genau richtig. Um die Kinder- und Jugendbücherei mit tollen neuen Büchern ausstatten zu können, hat das Team der Stadtbücherei ein wenig Platz geschaffen. Auf dem Trödelmarkt können Besucherinnen und Besucher durch heißgeliebte Bilderbücher, Erstlesebücher, Jugendromane...

Auf die Geschichte "Danke, kleine Maus" können sich alle Kindergarten- und Vorschulkinder bei einer Vorlesestunde in der Stadtbücherei auf der Springe am Donnerstag, 12. Januar, um 16 Uhr freuen. Es ist Nacht. Hell leuchtet der Vollmond über dem weißen Winterwald. Die meisten Tiere schlafen schon, doch plötzlich schreckt ein lautes Geheul sie auf. Woher kommt es? Ist jemand in Gefahr? Ja, tatsächlich: Der Fuchs hängt in einer Falle und braucht dringend Hilfe. Sofort eilt die kleine Maus herbei....

Anerkennung für eine besondere Leseförderung: Die städtische Kita Kinderhaus Martinstraße, Martinstraße 30, ist erneut mit dem „Gütesiegel Buchkita“ des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels ausgezeichnet worden. Die Auszeichnung erhalten Einrichtungen, die sich besonders für frühkindliche Leseförderung einsetzen. In diesem Jahr wurde bundesweit lediglich 108 Einrichtungen das Gütesiegel verliehen. Die Irmgard-Clausen-Stiftung für Leseförderung verloste zudem im Rahmen der Preisverleihung,...

"Weitere Leselernhelfer gesucht!" Mit diesem Aufruf hatte der Bottroper Mentor-Verein zur Information in die Mayersche Buchhandlung geladen, um neue Mentoren für die ehrenamtliche Leselernhilfe in den Grundschulen zu gewinnen. Die Resonanz war groß. Bottrop. Mindestens ein Dutzend Interessierte kamen an dem Nachmittag, um sich im persönlichen Gespräch ausführlich zu informieren. Und fast alle nahmen am Ende ein Anmeldeformular mit nach Hause - sehr zur Freude der Vereinsmitglieder, denn „der...

Iserlohn. Die Stadtbücherei Iserlohn hat jetzt eKidz, tigerbooks und onilo.de im Programm: Drei neue Angebote, mit denen sie das Lesen und Lesenlernen bei Kindern auf digitale Weise fördern will. eKidz.eu: Sprachlern-AppDie App eKidz.eu wurde von Sprachtherapeuten und Kinderbuchautoren in Zusammenarbeit mit Illustratoren und der Stiftung Lesen entwickelt. Das Ergebnis ist eine Sprachlern-App bestehend aus einem abgestuften Leseprogramm, Aussprachetraining, Verständnisprüfung und vielen...

HAGEN. Die Stadtteilbücherei Hohenlimburg, Stennertstraße 6-8, im Gebäude der Sparkasse, muss heute aufgrund einer defekten Heizung geschlossen bleiben. Derzeit steht noch nicht fest, ob die Stadtteilbücherei den Bürgern morgen wieder zur Verfügung steht.

Der Bedarf war noch nie so groß wie nach Corona: Um die dramatischen Folgen der Pandemie für die Schüler*innen abzufedern, suchen viele Schulen die Unterstützung von ehrenamtlichen Lesementor*innen. Gerade Erst- und Zweitklässler haben in den letzten 18 Monaten überhaupt nicht richtig lesen gelernt. Das berichteten die 104 Mitgliedsvereine des "Mentor – Die Leselernhelfer Bundesverbands e.V." bei ihrer jährlichen Fachtagung. Diese richtete der Verband 2021 gemeinsam mit seinem regionalen Verein...

Die Corona-Zahlen sinken, die Zeit des Distanz- und Wechselunterrichts ist vorbei: Die meisten Bundesländer kehren zum Regelbetrieb in den Schulen mit allen Schüler*innen zurück. Der MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V. begrüßt diese Rückkehr zum Präsenz- unterricht ausdrücklich und setzt sich dafür ein, jetzt seine bundesweit 13.000 ehrenamtlichen Lesementor*innen und andere externe Lernpartner*innen wieder in den Schulalltag zu integrieren. Viele Schüler*innen kehren emotional...

Zum gemeinsamen Vorlesen, Lachen und vertrauten Gesprächen treffen sich bundesweit 16.600 Lesekinder einmal pro Woche in der Schule mit einem Lesementor. Seit März war und ist dieser direkte Kontakt zeitweise nicht möglich, weil die Pandemie die Lesestunden einschränkt. Daher haben der MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V. und seine 92 regionalen Vereine neue kreative und digitale Wege für die Leseförderung entwickelt. Die bundesweit 13.000 Lesementoren motiviert die enorme Bedeutung...

Mit neuem Konzept und viel Elan bereiten die ehrenamtlichen Lesementoren des Vereins "MENTOR – Die Leselernhelfer Niederrhein" ihren Wiedereinstieg in die Lesestunden vor, der hoffentlich bald nach den Ferien anseht. Seit Beginn der Corona-Krise, Mitte März, konnten sie ihre Lesekinder nicht mehr wie gewohnt zu den wöchentlichen Lesestunden in den Schulen treffen. Viele blieben per Internet und Telefon in Kontakt, um weiter zu lesen und sich auszutauschen. Schüler gezielt fördern MENTOR fördert...

In diesem Jahr findet zum 18. Mal in Folge der Lesewettbewerb des sechsten Jahrgangs der weiterführenden Schulen in Bergkamen auf Einladung des Kulturreferates und des Amtes für Schulverwaltung, Weiterbildung und Sport, statt. Bergkamen. Am Montag, 27. Januar, treffen um 15 Uhr die ersten und zweiten Gewinner*Innen der schulinternen Lesewettbewerbe in den Räumlichkeiten der Bergkamener Stadtbibliothek auf eine fachkundige Jury. Vier beruflich oder privat eng mit dem Thema „Lesen“ verbundene...

Mentoren sind bei ihrer Tätigkeit weitgehend als Einzelkämpfer unterwegs. Deshalb ist ein regelmäßiger Erfahrungsaustausch untereinander umso wichtiger. Das letzte dieser Treffen fand in der Stadtbibliothek Witten mit über 20 Teilnehmern statt. So unterschiedlich wie die betreuten Kinder und so unterschiedlich die einzelnen Schulen sind, so vielfältig waren auch die Erfahrungen und Problemlagen, die zur Sprache kamen. Gleichzeitig bot diese Unterschiedlichkeit aber auch die Chance, eine große...

Eigentlich gibt es die Geschenke erst Heilig Abend. Aber für zehn Grundschulklassen war schon der dritte Adventssonntag wie Weihnachten. Sie hatten beim Wettbewerb »Lesen. Lernen. Klasse!« gewonnen. Die Qualitätsroute Dortmund e. V. und die Weihnachtsstadt Dortmund haben dazu eingeladen. Fünf Projekte zur Leseförderung von ersten und zweiten Klassen und fünf Leseprojekte von dritten und vierten Klassen wurden jeweils mit einem 500-Euro-Scheck prämiiert. Gewonnen haben die Grundschulen mit den...

Wer lesen kann und die Bedeutung von Texten erfasst, kann einen Schulabschluss machen, sich eine eigene Meinung bilden und sein Leben selbst in die Hand nehmen. Das motiviert unter dem Dach des Bundesverbandes Mentor mehr als 11.500 ehrenamtliche Lesementoren, in Schulen zu gehen und insgesamt 15.000 Schüler zu fördern. Mit ihrer Lese- und Persönlichkeitsförderung wollen die Lesementoren Kinder und Jugendliche bei einem besseren Start ins Leben unterstützen In Bottrop waren Walter Lux und seine...

Viele Kinder und Jugendliche, die Lese- und Lernförderung benötigen und deren Eltern sie nicht unterstützen können, fangen die 12.000 ehrenamtlichen Lesementoren des MENTOR-Bundesverbands auf. Seit 2017 ist der Verband verstärkt in Bayern präsent und auf der Suche nach Mitstreitern für die individuelle Leseförderung. Schirmherr ist Skilegende und Autor Markus Wasmeier. In einem Interview schätzt er die Lage ein: Wie beurteilen Sie die Entwicklungen der MENTOR- Bewegung in Bayern? "Ich freue...

Eine schlecht ausgebildete Lesefähigkeit hat für jedes Kind dramatische Folgen, die meisten machen keinen Schulabschluss und erlernen keinen Beruf. Ein Fünftel der Zehnjährigen in Deutschland kann nicht sinnerfassend lesen, so die aktuellste IGLU-Studie (Dez. 2017). Um diesen Kindern eine Chance auf eine selbstbestimmte Zukunft zu geben und die Folgen des Analphabetismus für die gesamte Gesellschaft zu vermeiden, engagieren sich über 11.500 Lesementoren unter dem Dach des MENTOR - Die...

19% der Viertklässler können laut der aktuellsten IGLU-Studie nicht richtig lesen. Oft hat das dramatische Folgen für ihr gesamtes Leben, denn Lesen ist die der Schlüssel für einen Schulabschluss und gesellschaftliche Teilhabe. In Nordhorn und im Kreis Grafschaft Bentheim werden die betroffenen Kinder und Jugendlichen aufgefangen und gefördert. Dazu haben die wichtigsten Institutionen, die in der Leseförderung tätig sind, ein lebendiges Netzwerk gegründet. Wie sie damit mehr Kinder und...

Zum Schulbeginn appelliert die AOK NORD WEST an alle Eltern, die Sehstärke ihrer Kinder im Auge zu behalten. „Wenn die neuen Erstklässler Bilder oder Buchstaben nur schlecht erkennen, sollten Eltern mit ihrem Kind unbedingt einen Augenarzt aufsuchen“, rät AOK-Vorstandschef Tom Ackermann. Denn bleiben Sehprobleme unentdeckt, macht sich das nicht nur bei den Schulnoten bemerkbar, sondern kann die kindliche Entwicklung erheblich hemmen. Bereits jedes zehnte Grundschulkind in Westfalen-Lippe (10,4...

Auch für Einfacharbeitsplätze ist Lesen und Schreiben unentbehrlich – bei Geringqualifizierten aber nicht selbstverständlich. Betriebe erhalten durch das Projekt "Sesam" Unterstützung bei der Weiterbildung von geringqualifizierten Beschäftigten. Oft haben Geringqualifizierte – Mitarbeiter, denen es an Wissen oder persönlichen, sozialen und sprachlichen Kompetenzen mangelt – keinen Berufsabschluss oder eine Zuwanderungsgeschichte und arbeiten in angelernten Tätigkeiten. Schriftliche...

Mit ihrer landesweiten Aktion „Projekt LLLL: Lesen lernen, Leben lernen“ wollen die Rotary-Clubs in Deutschland Grundschulkinder beim Erwerb der Lese- und Rechtschreibfähigkeit unterstützen. Die Rotarier sind überzeugt, dass Lesen die wichtigste Basiskompetenz für jede weitere Bildung ist und dass die Lesefähigkeit und das Leseverständnis einen Schlüssel für die Integration und den sozialen Aufstieg darstellen. Der Rotary-Club Dorsten hat seit 2007 den Grundschulen in Dorsten im Rahmen des...

Wo gibt es Hilfe für Menschen, die nicht lesen und schreiben können? An der Volkshochschule! Wer jemanden kennt, der diesen Text nicht selber lesen kann, der lese ihm vor! Lesen und Schreiben gehören zu den Kulturtechniken, die heute jeder Mann und jede Frau beherrschen müsste. Allein in Deutschland schätzt man jedoch die Zahl derjenigen Erwachsenen, die über so geringe Lese- und Schreibkenntnisse verfügen, dass man sie als „funktionale Analphabeten“ bezeichnet, auf über vier Millionen. Eine...