Die Außenwohngruppe Amalie freut sich über den neuen Raum
Snoezelenraum durch Spenden
„Wir hätten so gern einen Snoezelenraum!“ - Von diesem Wunsch der Außenwohngruppe Amalie erfuhr Janett Evers über die Stiftung Kind Duisburg. Als Mitglied der Schulpflegschaft der GGS Tonschule organisierte sie daraufhin eine Putzaktion, bei der die Schüler fürs Autowaschen, Staubsaugen oder Geschirrspülen Spendengelder erhielten.
Die Hälfte der Einnahmen kam der Schule zugute, die andere Hälfte der Außenwohngruppe Amalie. Sie ist das Zuhause für fünf Jungen mit Autismus. Unter Anleitung von Fachkräften leben sie in einer gemütlichen Doppelhaushälfte und lernen ein eigenverantwortliches Leben zu führen.
Doch mit dem Geld konnte noch nicht die gesamte Ausstattung für den Snoezelenraum, in den sich die Teenager bei Bedarf zurückziehen, um die vielen Eindrücke des Alltags zu verarbeiten und sich ungestört zu entspannen, angeschafft werden. Deshalb machte sich Janett Evers bei Ikea, Media Markt und Wasserbetten Prinz für weitere Sachspenden stark. Susanne Zedel von der Außenwohngruppe Amalie ist beeindruckt: „Ihr Engagement war wirklich enorm. Mit ihrer Hilfe haben wir auch noch ein speziell angepasstes Wasserbett, mehrere Einrichtungsgegenstände und eine Licht- und Soundanlage bekommen. Die Jungs sind einfach nur begeistert. Wir bedanken uns herzlich bei allen Spendern!“ Die Jungen freuen sich über den neuen Snoezelenraum in der Außenwohngruppe Amalie. Ihr Dank gilt den vielen großzügigen Spendern. In der Außenwohngruppe Amalie, einer Einrichtung der Amalie Sieveking Gesellschaft Duisburg, leben Kinder und Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Störung in liebevoller und wertschätzender Atmosphäre.
Hintergrund Außenwohngruppe Amalie
->Die familienähnliche Wohngruppe bietet ein fürsorgliches und förderndes Umfeld im Rahmen ihrer individuellen Möglichkeiten.
->Es handelt sich um ein vollstationäres Intensivgruppenangebot der Jugendhilfe.
->Weitere Informationen: www.asg-du.de Außenwohngruppe Amalie
Autor:Marcel Faßbender aus Duisburg |
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