Wie aus Peter und Pan Peter Pan wird: „Schulen in Bewegung“ verleiht der Fantasie Flügel
Am Anfang der Beschäftigung mit „Peter Pan“ im Rahmen ihres Projektes „Schulen in Bewegung“ am Schauspielhaus stand für Regisseurin Martina van Boxen eine zentrale Frage: „Wo kommt die Figur her?“ - Schließlich müsse es einen Grund geben, warum Peter Pan nicht erwachsen werden will. Gemeinsam mit ihrem jungen Ensemble findet sie darauf eine schlüssige Antwort. Schüler verschiedener Schulformen prägen die Produktion als Schauspieler, Tänzer und Musiker; sie fertigen das Bühnenbild und die...