MINT-Schule

Sport und Physik - passt das? Was zunächst nicht zusammenpassen scheint, wurde in der Facharbeit von Emilia Zajic deutlich. Als turnbegeisterte Sportlerin stellte sie sich in ihrer Facharbeit die Frage, wie die Riesenfelge unter physikalischen Aspekten optimiert werden kann. Mithilfe von Videoanalysen von Turnsequenzen und Experimenten zum Trägheitsmoment konnte sie die physikalischen Hindergründe verdeutlichen und dies so gut, dass nach Einreichung zum Hans-Riegel-Fachpreis die Jury ihr...

Zum zweiten Mal nach 2021 treten Iris Ricke und Dr. Sabine Schmidtseifer-Sürig auch in diesem Jahr im September beim Science on Stage Festival in Bayreuth an. Sie haben ein MINT-Team mit Mathias Thiel von der Astronomischen Gesellschaft in Greiz e.V. gebildet und ein fächerübergreifende Projekt für Schüler*innen der Klassen 5 oder 6 entwickelt. Dabei wollen die Maskottchen MINTI und Pipetta vom Gymnasium Holthausen zum Mond fliegen. Weitere Informationen werden folgen.

An der Justus-von-Liebig-Schule in Hamborn wurde eine neue Lernlandschaft eingeweiht. In dem Schülerlabor PhänomexX können junge Menschen ab sofort Experimente rund um das Thema „Schätzen und Messen - Auf der Reise zum Mars“ durchführen. 20 verschiedene Experimente sind im PhänomexX aufgebaut. Sie beschäftigen sich mit optischer Täuschung, Gewichts- und Temperaturtäuschung bis hin zur Zeittäuschung. Die Stationen wurden mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden aufgebaut und richten sich an...

Wie können Schadstoffe gemessen werden? Dieser Frage gehen Schüler der neunten Jahrgangsstufe des Bionikkurses des Ruhr-Gymnasiums Witten bei einem von der Deutschen Stiftung Denkmalschutz geförderten Projekt mit dem Titel „Denkmalsch(m)utz an der Ruhr – Auswirkungen von Feinstaub und Abgasen auf die Denkmale Ruhr-Gymnasium Witten und Burg Hardenstein“ (denkmal-aktiv.de/) nach. Ziel des Projektes ist es, zu untersuchen, wie sich Feinstaub und Abgase auf Bauwerke und Lebewesen auswirken....

Naturwissenschaften werden an der Willy-Brandt-Gesamtschule Bergkamen seit jeher großgeschrieben. So wurde die Schule in diesem Jahr bereits zum dritten Mal in Folge mit dem Qualitätssiegel „MINT-Schule NRW“ zertifiziert. Ein Grund für die erneute Auszeichnung sind unter anderem die innovativen Unterrichtskonzepte im Bereich der MINT-Bildung. Erst kürzlich konnten die beiden Lehrkräfte Jürgen Pilger und André Schuhmann durch die finanzielle Unterstützung eines Unternehmens programmierbare...

Für seinen Ausbau des naturwissenschaftlich-technisches Zweiges wurde dem Riesener-Gymnasium an der Schützenstraße schon im Jahr 2018 der Titel „MINT-freundliche Schule“ verliehen. Eine Auszeichnung, die den Ehrgeiz der Verantwortlichen zusätzlich befeuerte, weshalb man sich im Jahr 2020 erneut einer Fachjury stellte, um nun auch die Auszeichnung "Digitale Schule" zu erlangen. Die Juroren des Vereins "MINT – Zukunft schaffen" bewerteten alle Bewerbungen anhand von immerhin 20 Indikatoren. Dabei...

Kleve. Für das besondere Engagement und die vielfältigen Angebote in den MINT-Fächern erhielt das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium in Düsseldorf nun eine Auszeichnung als „MINT freundliche Schule“ durch die Schulministerin Yvonne Gebauer und die Initiative “MINT Zukunft schaffen”. Diese will Lernenden und Lehrenden in Schulen und Hochschulen sowie Eltern und Unternehmern die vielfältigen Entwicklungsperspektiven, Zukunftsgestaltungen und Praxisbezüge der MINT-Bildung nahe bringen und eine...

150 Schulen aus NRW wurden heute als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. 44 Schulen erhielten das erste Mal die Auszeichnung und 106 Schulen, zu denen auch das Konrad-Duden-Gymnasium in Wesel zählt, wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt, denn das KDG in Wesel konnte nachweisen, dass es weiterhin die 14 Kriterien im MINT-Bereich erfüllt. Darüber hinaus wurden das Konrad-Duden-Gymnasium und weitere 48 Schulen als...

Zum neuen Schuljahr probieren Lehrkräfte  aus dem MINT-EC-Schulnetzwerk erstmals die HPI Schul-Cloud im Unterricht aus. , Das Albert-Schweitzer-/Geschwister-Scholl-Gymnasium in Marl ist mit dabei.  Die HPI Schul-Cloud ist eine digitale Lehr- und Lernplattform die an den Pilotschulen getestet wird. Dazu meint die  Schulleiterin am Albert-Schweitzer-/Geschwister-Scholl-Gymnasium Dorothee Schlüter, Schulleiterin am Albert-Schweitzer-/Geschwister-Scholl-Gymnasium sagt: "Wir versprechen uns von der...

Schiller offiziell „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ Das Schiller-Gymnasium darf sich ab sofort sowohl als MINT-freundliche Schule als auch als Digitale Schule bezeichnen. Die Ehrung für die MINT-Schwerpunktsetzung fand unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz im Dortmunder Rathaus statt. Die "MINT-freundlichen Schulen" werden für Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch...

Bereits zum dritten Mal wurde das Hans-Böckler-Berufskolleg als „MINT-freundliche Schule - Digitale Schule“ ausgezeichnet. Die Ehrung der Bundesweiten Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ erhielt das Berufskolleg für die Schwerpunktsetzung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik in Verbindung mit dem digitalen Ausbau. "Ich bin sehr froh und stolz, dass unsere Berufskollegs so gut aufgestellt sind. Sie sind ein wichtiger Bestandteil des Bildungssystems und wirken...

Am 04.12.2017 in der Aula des Franz-Jürgens-Berufskolleg in Düsseldorf wurde das Gymnasium an der Wolfskuhle bereits zum zweiten Mal für sein herausragendes Engagement im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) von der Initiative "MINT Zukunft schaffen" durch den Vorsitzenden Thomas Sattelberger als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet. Die Auszeichnung steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz. Die Schulen werden auf Basis eines...

Im Songtext von Tim Bendzko heißt es: Muss nur noch kurz die Welt retten – na ja, einfach ist das nicht, aber es geht genau DARUM, beim Forschen für den Klimaschutz in der WWF-Schülerakademie 2 Grad-Campus. Klimawandel bremsen, globale Erwärmung begrenzen, Treibhausgase reduzieren – wenn man nicht gerade amerikanischer Präsident ist, dann treibt einen das Thema echt um. Je jünger, umso mehr, denn schließlich will man noch ein paar Jahrzehnte auf diesem Planeten zu Gast sein. Eine, die aktiv...

Wulfen. Moritz Regnieht und Lars Kalde aus der Klasse 10.1. der Gesamtschule Wulfen haben ihrer Schule zum Abschied etwas geschenkt, das ihr schon lange fehlte: Ein modern gestaltetes Schild, das jetzt einen würdigen Platz im Wintergarten erhielt, der auch von außen einsehbar ist. „Planung und Umsetzung erfolgten komplett selbstständig“, freute sich Klassenlehrerin Katrin Block. Die gesamte Klasse hatte zuvor an einem externen Projekt teilgenommen und dann beschlossen, das erhaltene Projektgeld...

Schermbeck. Ihr Forscherdiplom haben Jungen und Mädchen von beiden Schermbecker Grundschulen bestanden. Die Drittklässler der Gemeinschaftsgrund- und der Maximilian-Kolbe-Schule waren dafür am Montag und Mittwoch an der Gesamtschule Schermbeck zu Gast. Als Bestandteil der MINT-Kooperation ist diese Kooperation entstanden. "Was können wird sinnvolles danach machen?", diese Frage hätten sich die Jugend-Forscht-Kurse nach Abschluss des aktuellen Wettbewerbs gefragt, sagte Gesamtschulleiter Norbert...

Jetzt ist es "amtlich": Das Geschwister-Scholl-Gymnasium Unna wurde auf der Bildungsmesse DIDACTA in Köln als "MINT-freundliche Schule" ausgezeichnet. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Schulen erhalten die Auszeichnung für eine intensive Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler in diesen Fächern. Dazu gehören ein umfangreiches Angebot an besonderen unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Angeboten mit MINT-Bezug und eine schlüssige Einbindung der...

Das Geschwister-Scholl-Gymnasium Unna (GSG) wird im Februar 2016 auf der Bildungsmesse Didacta in Köln als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. MINT steht für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Physik) und Technik. Schulen erhalten die Auszeichnung für eine intensive Förderung in allen MINT-Fächern, ein umfangreiches Angebot an besonderen unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Angeboten in diesem Bereich und eine schlüssige Einbindung der...

Am 6. und 7. November fanden zum dritten Mal die Mini-Forschertage an der Theodor Goldschmidt Realschule in Essen-Frillendorf statt. 620 Viertklässler aus 15 Grundschulen kamen, um gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der Realschule an 30 Stationen zu experimentieren, an Computern zu lernen oder zu werken. Die MINT-Fächer (M- Mathematik, I-Informatik, N-Naturwissenschaften, T-Technik) standen im Mittelpunkt. Am Freitag kam sogar Oberbürgermeister Reinhard Paß als Gast. Er ließ es sich...

Eigentlich soll man ja auf dem Gang nicht rennen und mit Lebensmitteln experimentieren auch nicht. Diese ehernen Regeln sind an diesem Vormittag an der Realschule Essen-Überruhr vorübergehend außer Kraft gesetzt. Es geht sozusagen um Höheres als den Benimm, nämlich um Physik! Den Regenschirm weit aufgespannt rennt eine Hand voll Mädchen abwechselnd im Flur vor den Naturwissenschaftsräumen an der Überruhrstraße 115 auf und ab. Was aussieht wie Faxenmacherei ist ein physikalisches Experiment. Die...

Eigentlich erblickte die Realschule Essen-Überruhr das Licht der Welt als Ableger der Krayer Franz-Dinnendahl-Realschule. 2002 war das und schon damals stand fest, dass die Dependance später in eine eigenständige, dreizügige Realschule umgewandelt werden sollte. Dieses „Später“ folgte ziemlich bald: Bereits ein Jahr nach Unterrichtsaufnahme als Ableger an der Überruhrstraße 115 ging die Realschule Essen-Überruhr im August 2003 offiziell an den Start. Damit füllte die Einrichtung eine echte...

Knapp 700 Schulen haben sich in diesem Jahr bundesweit um den Titel „Starke Schule“ beworben. „Starke Schule. Deutschlands beste Schulen, die zur Ausbildungsreife führen“ prämiert die herausragende Arbeit, die diese Schulen bei der Vorbereitung ihrer Schüler auf die Berufswelt leisten. Die emeinnützige Hertie-Stiftung, die Bundesagentur für Arbeit, die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände und die Deutsche Bank Stiftung führen den Wettbewerb alle zwei Jahre gemeinsam durch. Er ist...

Erstmals wurden am 8. und 9.November die Mini-Forschertage an der Theodor Goldschmidt Realschule in Frillendorf durchgeführt. Über 600 Viertklässler von 22 Essener Grundschulen konnten an zahlreichen Stationen Experimente aus den naturwissenschaftlichen Fächern, aus Technik und Informatik ausprobieren. Jeweils 6 Grundschulkinder durchliefen unter Leitung von Schülerinnen und Schülern der Theodor Goldschmidt Realschule einen Forscherparcours. An den Stationen wurden die Kinder ebenfalls von...

Das Woeste-Gymnasium in Hemer darf sich „MINT-freundliche Schule“ nennen. Diese besondere Auszeichnung wurde jetzt in Dortmund zum ersten Mal an 32 nordrhein-westfälische Schulen verliehen. „MINT“ steht dabei für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. „MINT-freundlich“ bedeutet, dass in diesen Fächern nachgewiesenermaßen eine verstärkte Bildung und Förderung der Schüler stattfindet. So bietet das Woeste-Gymnasium den Schülern verschiedene Wege, ihre Schullaufbahn mit einem...