Rechtschreibschwäche

Isolation Recklinghausen. Seit Wochen lebe ich in meiner vollständig abgedunkelten Wohnung. Licht, das starke Schmerzen verursacht, zwingt mich zu dieser einschneidenden Maßnahme. 4 Wochen, 24 Stunden am Tag absolute Dunkelheit. Essen auf Rädern, einige Kontakte über Telefon – die sozialen Netzwerke sind noch nicht erfunden. Es ist das Jahr 2001.Vier Wochen später: Die ersten Spektral-Filter sind aus den USA eingetroffen. Es beginnt ein intensiver Prozess einer Wahrnehmungsumstellung: Sich...

Am 17. Februar findet in der Zeit von 18 bis 20 Uhr ein praxisorientierter Workshop zum Thema Leserechtschreibstörung und Dyskalkulie in der Aula der Montessori-Reformschule statt. Nina Fellenberg und Julia Thrun, zwei erfahrene Lerntherapeutinnen, machen an diesem Abend erlebbar, was Kinder jeden Tag leisten müssen, um ihre Schwächen auszugleichen. Wie nehmen Kinder mit einer Teilleistungsstörung Lerninhalte wahr? Welche Hürden müssen Kinder überwinden? Um Voranmeldung wird gebeten unter Tel....

Düsseldorf, 23. September 2019 In der letzten Ratsversammlung fragte die Ratsfraktion Tierschutz FREIE WÄHLER die Verwaltung zum Thema einfache oder leichte Sprache, aus welchen Gründen sich die Verwaltung der Landeshauptstadt Düsseldorf für die leichte und nicht für die einfache Sprache entschieden hat, was konkret bis wann getan wird, um sowohl die Internetseiten, als auch Flyer, Druckerzeugnisse, Beschluß- und Verwaltungsvorlagen in leichter oder einfacher Sprache zur Verfügung zu stellen...

Düsseldorf, 14. September 2019 Die Ratsfraktion Tierschutz FREIE WÄHLER fragt in der nächsten Ratsversammlung die Verwaltung zum Thema einfache oder leichte Sprache, aus welchen Gründen sich die Verwaltung der Landeshauptstadt Düsseldorf für die leichte und nicht für die einfache Sprache entschieden hat, was konkret bis wann getan wird, um sowohl die Internetseiten, als auch Flyer, Druckerzeugnisse, Beschluß- und Verwaltungsvorlagen in leichter oder einfacher Sprache zur Verfügung zu stellen...

Gladbeck. Beim Betreten des Duden-Institutes für Lerntherapie an der Goethestraße 61 präsentieren sich Bienen in einem Therapieprojekt. Kinder und Jugendliche, die im Duden-Institut wegen einer Lese-Rechtschreibschwäche oder einer Rechenschwäche therapeutisch betreut werden, haben geschrieben, berechnet und kreativ gestaltet, um auf die bedrohten Insekten aufmerksam zu machen. „Die Recherche zum Thema, das Verfassen eigener Texte und die gestalterischen Übungen dienen der Förderung des...