Medienkompetenz

Beiträge zum Thema Medienkompetenz

Kultur
Der spielerische Umgang mit Tablet, PC und Smartphone ist für die meisten Jugendlichen Alltag. Beim von der DEICHMANN-Stiftung geförderten Smartcamp erwerben sie Wissen, das sie für einen sinnvollen Einsatz der Technik nutzen können. | Foto: Rüdiger Fessel
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DEICHMANN-Stiftung unterstützt Gesamtschule
Medienkompetenz statt Mathe

Die aktuelle Bitkom-Jugendstudie 2024 zeigt alarmierende Ergebnisse: Jugendliche im Alter von 16 bis 18 Jahren verbringen im Schnitt dreieinhalb Stunden pro Tag an ihrem Smartphone - das entspricht fast einem Halbtagsjob. Diese langen Online-Zeiten belasten die Aufmerksamkeit, Konzentration und Motivation der Schüler:innen im Unterricht. Der Bedarf an umfassender Digitalbildung ist größer denn je, um die Lern- und Urteilsfähigkeit junger Menschen auszubilden. Genau hier setzt das  von der...

  • Bochum
  • 09.10.24
  • 3
Blaulicht
Sicher im Netz unterwegs, Medienkompetenz stärken. | Foto: Polizei Bochum
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Sicher im Netz - gerade jetzt!
Elternvorträge an Wittener Schulen sollen Medienkompetenz stärken

Das Internet ist für uns alle nicht mehr wegzudenken. Auch im Alltag der Kinder und Jugendlichen hat die Bedeutung der digitalen Welt - gerade in der Zeit der Pandemie - enorm zugenommen. Die Polizei bietet zusammen mit dem VIA AWO Beratungszentrum an Wittener Schulen kostenlose Elternabende unter dem Motto "Back to life - nach Corona (?)" an. Die Experten der Kriminalprävention und der Suchtvorbeugung informieren zum Thema Medienkompetenz und stellen Ideen vor, wie Eltern mit ihren Kindern das...

  • Witten
  • 13.09.21
Überregionales
Gar nicht so viele Fähigkeiten, wie von vielen gedacht: deutsche Kinder und Jugendliiche an Computern. | Foto: Archiv

Jugendliche und Kids am Computer: weniger Kompetenzen als gedacht

Dortmunder und Paderborner Forscher untersuchten die Medienkompetenz deutscher Schüler und kamen zu dem vielleicht überraschenden Ergebnis, dass die Kenntnisse der Jugendlichen im Umgang mit dem Computer nur Mittelmaß im internationalen Vergleich sind. Fast 30 Prozent der Achtklässler in Deutschland haben demnach nur sehr geringe computer- und informationsbezogene Kompetenzen. Knapp ein Viertel (24 Prozent) ist in der Lage am Computer eigenständig Informationen zu ermitteln und zu organisieren...

  • Dortmund-Süd
  • 03.12.14
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