Online-Diagnosetest unterstützt Förderung
Friedrich – Ebert - Schule arbeitet 'Coronaschwächen' auf
Unter den pandemiebedingten Schulschließungen haben Jugendliche sehr gelitten. Lehrerinnen und Lehrer stehen vor der schwierigen Aufgabe, individuelle Lernrückstände zu erkennen und aufzuarbeiten. Zwar hatte die FES im letzten coronabedingten Lockdown mit ihrem Konzept des digitalen Unterrichts mittels Videokonferenzen den Unterricht nahezu ohne Ausfall weiterführen können. Doch nicht alle Lernenden konnten gleichermaßen erreicht werden. Aus diesem Grund hat sich die Friedrich - Ebert - Schule...