Forschung

Es ist dunkel im Chemiesaal der Luisenschule. Knapp 50 Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte des Gymnasiums sowie Grundschüler der Schule am Oemberg haben sich darin versammelt. Sie gespannt, voller Erwartungen und wollen beweisen, dass Chemie und Naturwissenschaften durchaus etwas „Märchenhaftes“ haben. Auch in diesem Jahr haben die Luisenschüler den Grundschülern rund um die Weihnachtszeit wieder ein besonderes chemisches Highlight präsentiert und mit ihnen gemeinsam erarbeitet. Über 250...

Ben Eumann, Schüler des Dietrich Bonhoeffer-Gymnasiums, erhielt im Rahmen der Chemie-Arbeitsgemeinschaft den ersten Preis für seine Forschungsarbeit beim Landeswettbewerbs NRW "Schüler Experimentieren" in Essen. „Schüler experimentieren“ ist die Sparte für jüngere Schüler des Wettbewerbs „Jugend forscht“. In der Altersgruppe von neun bis 14 Jahren haben 72 Schüler insgesamt 41 Arbeiten eingereicht. Die jungen Wissenschaftler traten in den Kategorien Mathematik/Informatik, Chemie, Technik,...

Drei Schüler der Schule am Hexbachtal haben gemeinsam mit einer Kindergartengruppe im Fröbel Kindergarten „Fledermäuse“ naturwissenschaftliche Experimente durchgeführt. Mit den kleinen Forschern untersuchten sie zum Beispiel verschiedene Aggregatszustände von Wasser und den Auf- und Abtrieb. Die Schüler der Schule am Hexbachtal engagieren sich seit vielen Jahren im Rahmen des Projekts Sozial Genial gemeinsam mit der Projektleiterin Sabine Schröer in sozialen Einrichtungen in Mülheim und...

Dortmunder und Paderborner Forscher untersuchten die Medienkompetenz deutscher Schüler und kamen zu dem vielleicht überraschenden Ergebnis, dass die Kenntnisse der Jugendlichen im Umgang mit dem Computer nur Mittelmaß im internationalen Vergleich sind. Fast 30 Prozent der Achtklässler in Deutschland haben demnach nur sehr geringe computer- und informationsbezogene Kompetenzen. Knapp ein Viertel (24 Prozent) ist in der Lage am Computer eigenständig Informationen zu ermitteln und zu organisieren...

Kinder forschen mit Wasser. Dieser Aufgabe stellten 3 Schülerinnen des Käthe-Kollwitz-Berufskollegs und 6 kleinen Kindergartenkindern der Wehringhauser Stadtmäuse. Die Kinder konnten eigene Ideen mit einbringen, Erfahrungen sammeln, Mathematische Bildung und noch mehr lernen. Jedes Kind der Froschgruppe, welches ausgewählt war, an diesem Projekt teilzunehmen, hatte ihren Spaß. Frau Biel, Frau Karisch und Frau Hirschberger angehende Kindergärtnerinnen/Erzieherinnen, taten alles, um den Kindern...