Experimente

„Picture your MINT!“- Unter diesem Slogan ruft KITZ.do, das Kinder- und Jugendtechnologiezentrum Dortmund, zum Videofilm-Wettbewerb auf. Egal ob Brick-Film, Stop-Motion, Cartoon oder Video, aufgenommen mit Smart-Phone oder Digitalkamera; gesucht werden selbstgedrehte und gestaltete Videofilme, die anschaulich, originell und fachlich richtig naturwissenschaftliche Phänomene erklären. Ausgeschrieben ist der Wettbewerb für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene zwischen sechs bis einundzwanzig...

Wenn Kinder Gummibärchen erdolchen oder mit selbst fabriziertem Schleim rummatschen, dann ist MINT-Zeit beim Gymnasium Essen-Werden. Einen Nachmittag lang präsentierten Schüler, was ihr Forschergeist so alles ausgetüftelt hat. An der Grafenstraße werden die MINT-Fächer großgeschrieben. Mit durchaus ernstem Hintergrund, denn mit Blick auf den gerade für die Wirtschaft gefährlichen Fachkräftemangel soll der Nachwuchs systematisch in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik...

Viele 4.-Klässler begaben sich im Experimentier-Club auf Einladung des Stadtgymnasiums unter dem Motto “Wahrnehmen, anfassen und ausprobieren” auf eine spannende Entdeckungsreise durch die faszinierende Welt der Chemie, Physik und Biologie in den naturwissenschaftlichen Fachräumen am Heiligen Weg. Begeistert bauten die Nachwuchsforscher Schiffsmodelle aus Aluminium, bepflanzten einen Flaschengarten und bastelten Eichhörnchen-Snacks. Dazu gab es noch chemische Mitmachexperimente mit...

Nach dem Erfolg der Osterakademie in den Jahren 2017 und 2018 öffnete die Luisenschule auch in den Osterferien wieder ihre Türen für junge Nachwuchsforscher. 50 Drittklässler von zehn Mülheimer Grundschulen konnten an den ersten drei Tagen der Osterferien spannende Forschertage rund um das Thema Ei in der Luisenschule erleben. Unter anderem wurden von den Oberstufenschülern der Luisenschule über 75 Experimente entwickelt, bei denen neben Ostereier sortierende Roboter auch die Herstellung von...

Soziale Netzwerke wie Facebook, Twitter oder Instagram gehören für die heutigen Schüler zum Alltag dazu. Auch Googles Videokanal „YouTube“ wird zunehmend auch für das Lernen benutzt. Spektakuläre und gut erklärende Videos zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik, kurz MINT, lassen das Interesse der Schüler an die Unterrichtsfächer wachsen. Um den Schülern des Chemie-Projektkurses an der Luisenschule das Making of eines professionellen YouTube-Videos zu erklären und gemeinsam...

Am Mittwoch trafen sich Lehrkräfte aus dem Regierungsbezirk Arnsberg zum Experimentiertag Chemie in der Gesamtschule Kamen. Im Rahmen dieser ganztägigen Fortbildung wurden neuartige Experimente zum Lehrplan der Sekundarstufe II vorgestellt und von den Teilnehmern selbst erprobt. Versuche z. B. zu den Themen Farb- und Kunststoffe beinhalteten das Färben von Textilien mit selbst hergestellten Azofarbstoffen. Kunststoffe auf Basis von Zitronensäure lernten die Teilnehmer selbst herzustellen. Bei...