Tag der offenen Tür am 1. Dezember

Goetheschüler benennen kulturelles Erbe

Mit dem Siegel des Europäischen Kulturerbejahres 2018, dem EYCH Label (European Year of Cultural Heritage), ist das im September angelaufene Erasmus Plus-Projekt „Post-factEUal. Transforming Europe from the 1930s to the Present“ der Goetheschule ausgezeichnet worden.

Im ersten Projektmodul „The Power of Memory – Die Macht der Erinnerung“ sind auf der Online-Lernplattform eTwinning über 50 Internetseiten und Poster von Schülern aus der Jahrgangsstufe 9 in englischer Sprache zu der Frage gestaltet worden, was sie als kulturelles Erbe für ihre Kinder bewahren möchten. Entstanden sind unter anderem Texte über den deutschen Adventskalender, den Essener Grugapark, die Graffiti-Kunst von Banksy oder den Roman „Herr der Ringe“.
In der Jahrgangsstufe 10 wurde ein Video-Führer durch die Essener Innenstadt zu Gedenkorten für die Opfer nationalsozialistischer Verfolgung gedreht und ein englisches Quiz zur Ausstellung über jüdische Geschichte und Traditionen in der Alten Synagoge zusammengestellt.

Vorgestellt werden die Ergebnisse am Tag der offenen Tür am Samstag, 1. Dezember, von 9 bis 13 Uhr.

Bis Februar 2019 wird es weitere Aktionen und länderübergreifende Zusammenarbeit im Projekt geben. Vom 5. bis 7. Februar werden Schüler aus sechs Ländern (Dänemark, Deutschland, Italien, Niederlande, Türkei und Zypern) sich gemeinsam an der Goetheschule mit der Frage auseinandersetzen, wie wir mit unseren persönlichen und kollektiven Erinnerungen umgehen und welche Rolle kulturelles Erbe in diesem Zusammenhang spielt.