Digitale Workshops für angehende junge Musiker/innen
Songwriting erlernen in 90 Minuten

Cesare Siglarski | Foto: Archiv

Mit Ausbruch der Corona-Pandemie wurden auch die zahlreichen Musikprojekte und -Veranstaltungen für Kinder und Jugendliche, gefördert von diversen Institutionen mit Landes- und Bundesmitteln, gecancelt oder verschoben.

Damit die Musikförderung und Freizeitgestaltung mit Musik dennoch aufrecht erhalten werden konnte, startete die Rockschule (www.rockschule.de) umgehend ein umfangreiches digitales Workshop-Programm.

Das Format : 90-minütige interaktive Workshops mit je 7-8 Teilnehmern und den Themen Songwriting für Anfänger und Fortgeschrittene, Gitarre für Anfänger und demnächst auch DeutschRap- und Tonstudio-Angebote.Die Digital-Workshops werden von der Landesarbeitsgemeinschaft Musik NRW gefördert und zentral von Rockschule-Betreiber Marco Launert koordiniert.

Einer der Dozenten ist Cesare Siglarski (30) aus Dinslaken, Vollblutmusiker und privater Musiklehrer, der mit den Kindern und Jugendlichen eigene Texte und Akkordfolgen sowie Melodien entwickelt. Dabei werden Anfänger genauso einbezogen wie die fortgeschrittenen Kids. Jede Workshop-Einheit bringt ein Ergebnis, z.B. einen fertigen Refrain, mit sich.

Junge Musiker(innen) aus ganz NRW dürfen teilnehmen - es sind keine Vorkenntnisse notwendig. Die Angebote werden über die Software Skype durchgeführt und können über den PC, ein Tablet oder auch das Handy per Internet wahrgenommen werden.

Die Termine

Für die nächsten Einheiten am Freitag, 22.05., können sich Teilnehmer(innen) von 8-18 Jahren schon jetzt anmelden:
1) 11:00-12:30 Wir schreiben einen eigenen Song - ca. 8-11Jahre
2) 13:00-14:30 Wir schreiben einen eigenen Song - ca. 12-15Jahre
3) 15:00-16:30 Wir schreiben einen eigenen Song - ca 16-18Jahre
Anmeldungen und Fragen bitte per e-mail : info@rockschule.de, Details kommen dann umgehend ebenfalls per e-mail.

Weitere Angebote sind auf der Webseite de Rockschule, www.rockschule.de abrufbar.

Autor:

Lokalkompass Kreis Wesel aus Wesel

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